martes, 31 de mayo de 2016
viernes, 27 de mayo de 2016
Campaña del buen consumidor II
El camino hacia la
riqueza depende fundamentalmente de dos palabras: trabajo y ahorro.
Exposición en clase de las presentaciones y trabajos realizados por los alumnos, en 1º Bachiller, sobre el consumismo, el comercio, consecuencias, etc.
Hablando sobre los problemas del consumismo.

Problemas de salud y medioambientales.
Benjamin
Franklin(1706-1790)
Exposición en clase de las presentaciones y trabajos realizados por los alumnos, en 1º Bachiller, sobre el consumismo, el comercio, consecuencias, etc.
Tratando el concepto de consumismo.
Hablando sobre los problemas del consumismo.

Problemas de salud y medioambientales.
viernes, 20 de mayo de 2016
Clasificación de gastos y elaboración de presupuesto
Con el alumnado del 2ndo ESO A, y con el apoyo del departamento de Orientación, hemos trabajado en la clasificación de los gastos de un hogar.
Después de una "lluvia de ideas" durante la que apuntamos en la pizarra todos los tipos de gastos que se nos han ocurrido, aprovechamos la página web de gepeese para ver la clasificación de ellos y a continuación practicar con el juego que viene acompañando la teoría.
En la última fase del proyecto, el alumnado en parejas ha tenido que imaginarse como parte de una unidad familiar con sus características y elementos: progenitores, hijos, tipo de casa o apartamento, coche u otros vehículos etc.
A continuación, según las profesiones que se han asignado (también hubo casos de ama de casa, gente en paro e incluso abuelos que reciben una pensión), calculamos un máximo de ingresos y las parejas han tenido que hacer una lista con todos los posibles gastos que tendrían que afrontar.
Ahora el alumnado está en fase de desarrollo de la actividad ya que está investigando sobre las cantidades que pueden significar sus gastos y al final tendrá que ver como hacer frente a sus necesidades sin endeudarse.
Después de una "lluvia de ideas" durante la que apuntamos en la pizarra todos los tipos de gastos que se nos han ocurrido, aprovechamos la página web de gepeese para ver la clasificación de ellos y a continuación practicar con el juego que viene acompañando la teoría.
En la última fase del proyecto, el alumnado en parejas ha tenido que imaginarse como parte de una unidad familiar con sus características y elementos: progenitores, hijos, tipo de casa o apartamento, coche u otros vehículos etc.
A continuación, según las profesiones que se han asignado (también hubo casos de ama de casa, gente en paro e incluso abuelos que reciben una pensión), calculamos un máximo de ingresos y las parejas han tenido que hacer una lista con todos los posibles gastos que tendrían que afrontar.
Ahora el alumnado está en fase de desarrollo de la actividad ya que está investigando sobre las cantidades que pueden significar sus gastos y al final tendrá que ver como hacer frente a sus necesidades sin endeudarse.
martes, 12 de abril de 2016
Actividades con el alumnado de 2ESO
Con el alumnado de 2ESO -A hemos dedicado unas clases a lo largo del trimestre para hablar de cosas prácticas de economía y que nos afectan en nuestro día a día.
Así que hemos hablado de las monedas y de los billetes falsos y cómo podemos diferenciarlos. Para eso hemos usado los materiales de Gepeese que resultan muy aclaradores al respecto.
También, hemos hablado de las diferencias que hay entre tarjetas de débito y de crédito; cuando es mejor usar cada una de ellas y qué tenemos que hacer en caso de que se nos pierdan.
Finalmente, hemos hablado de la clasificación de gastos y hemos hecho algunos ejercicios prácticos.
Lo siguiente será preparar nuestros propios presupuestos.
miércoles, 30 de marzo de 2016
Actividad para Bachiller: campaña del buen consumidor
campaña del buen consumidor
El camino hacia la riqueza depende fundamentalmente de dos palabras: trabajo y ahorro.
Benjamin
Franklin(1706-1790)
Estamos realizando una campaña de
ahorro y consumo responsable dirigida a los consumidores. Tenemos una
reunion con un grupo y queremos realizar una presentación con
diapositivas. Crea y Diseña la presentación que conste minimo de 11
diapositivas y trate los siguientes apartados
- A qué nos referimos con “Consumismo”
- Qué problemas de salud y medioambientes provoca el consumismo.
- ¿Cómo se pueden solucionar dichos problemas?
- A qué nos referimos con un consumo ético y sostenible?
- Qué es el comercio justo.
- Cómo repercute en los demás el consumo ético y sostenible
- A qué nos referimos con consumo responsable
- Qué podemos hacer para realizar un consumo responsable.
- En qué consiste el consumo colaborativo
- ¿Cómo podemos contribuir a las finanzas familiares ahorrando?
- Consejos a los consumidores.
Las diapositivas deben de tener textos
e imágenes. Los textos, imagenes y cualquier objeto de la
diapositiva debe de tener animación. Se debe de realizar transición
entre diapositivas. Debes de incluir una tabla con una gráfica (por
ejemplo, un diagrama de barras).
Utiliza Internet para buscar
información y crear tu presentación. Por ejemplo, puedes consultar
la web: http://www.consumoresponde.es/
Actividad 1º FP Básica
En 1ºPB Básica de Infomática he realizado la siguiente actividad, para aprender a crear una contabilidad personal en Excel:
Para aprender a organizarnos
según los gastos que podemos tener en un futuro. Vamos a realizar esta práctica
donde calcularemos los ingresos que obtenemos por nuestro trabajo además de los
gastos que podemos tener en nuestra vida diaria.
Para ello vamos a diseñar una tabla de Excel parecida a la
siguiente:
En ella vamos a ir completando los campos, para ello
primeramente vamos a pensar de forma realista a que nos podemos dedicar en el
futuro, después de eso vamos a buscar el salario de esa profesión en https://www.infojobs.net/, además podemos
añadir algunos ingresos extra si pensamos que nos vamos a dedicar a otra
actividad.
Pasamos a contabilizar los gastos, primeramente vamos a
pensar los gastos del Hogar, para
ello buscaremos el piso o casa en alquiler donde vamos a vivir o si queremos
comprarlo, calcularemos la hipoteca que pagaremos mensualmente, además debemos
añadir gastos de agua y luz, haciendo
una estimación aproximada.
Continuaremos con los gastos del Vehículo, para ello calcularemos la distancia desde nuestro hogar a
nuestro centro de trabajo, de esa manera podemos calcular el gasto de gasolina,
además buscaremos por internet en algunas de las páginas que existen cuanto nos
puede costar el seguro y por último también haremos una estimación del coste de
las reparaciones de nuestros vehículos.
Seguidamente realizaremos en la página web de algún
supermercado, la compra online para una semana, y esa cantidad la
multiplicaremos por 4 para calcular el gasto mensual en alimentación.
También calcularemos cuanto nos vamos a gastar en Ocio, ahí podemos incluir el dinero que
vamos a gastar en comprarnos ropa, salir a cenar o comer fuera, tomar unas
copas, viajes, etc…
Y otros gastos
podemos añadir gastos como el internet del hogar, gastos no esperados, o gastos
que no computan en ninguna de las otras categorías.
Finalmente realizaremos dos gráficas, en la primera
realizaremos una gráfica con el balance del mes, esta gráfica será lineal. Y
por último una gráfica circular, con los porcentajes de los gastos.
viernes, 12 de febrero de 2016
EDUFINET
JORNADAS DE EDUCACION FINANCIERA
La conferencia fue impartida por la Sra. Dª Silvia Millán Atienza,
quien fue presentada por el Director de la sucursal de Unicaja Torre
de Andújar, Sr. D. Victor José Antón Sánchez. Durante la misma,
los alumnos se familiarizaron con diversos contenidos, a saber,
libretas de ahorros, tarjetas, préstamos, cuentas corrientes,
depósitos, renta variable, renta fija, planes de pensiones y
seguros.
Antes de concluir, hemos de mencionar la invitación de la que fue
objeto nuestro alumnado para participar en la VI Olimpiada Financiera
así como los obsequios que recibieron por parte de la entidad
financiera.
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